Seminari ADi
Questa sezione del sito Adiscuola.it raccoglie tutti i seminari svolti dall’ADi Associazione Docenti Italiani.
Pagine in preparazione …
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set 2010
Nel clima generale di sfiducia e frustrazione in cui da troppo tempo si apre un nuovo anno scolastico, i nostri seminari di fine estate hanno assunto il compito di indicare possibili vie per attraversare questa difficilissima fase di transizione, e di immettere qualche iniezione di ottimismo in chi svolge un lavoro – l’educazione delle giovani generazioni – che non può in nessun caso permettersi di indulgere al pessimismo e all’abbandono.
ago 2010
In preparazione del seminario residenziale di fine agosto, R. Drago ha predisposto, con la genialità che lo contraddistingue, 14 esercizi a tesi per una riflessione critica su orari e calendario scolastico.
apr 2010
“Personalizzazione dell’apprendimento: cosa ci insegnano le scienze cognitive”
di Roberto Cubelli
In un’ampia, affascinante relazione, Roberto Cubelli, dopo aver esaminato le differenze che motivano la personalizzazione, ha affrontato il tema degli stili cognitivi in relazione alle varietà della memoria, indicando quindi le strategie didattiche conseguenti. (31 marzo 2010)
mar 2010
LA PERSONALIZZAZIONE DELL’INSEGNAMENTO – Un compito impossibile?
di Jean Claude Ruano-Borbalan
Con questa relazione comincia la pubblicazione degli attesi atti del seminario internazionale 2010. Dopo un’approfondita analisi delle contraddizioni del modello scolastico occidentale e della sua incapacità di trattare l’eterogeneità degli allievi, Ruano-Borbalan definisce alcune condizioni per avviare la personalizzazione dell’apprendimento. (15 marzo 2010)
mar 2010
Nella calda atmosfera dell’antico salone della biblioteca di San Domenico si sono dipanate, in un clima di grande partecipazione intellettuale ed emotiva, le due giornate del seminario Perché mi bocci? La sfida dell’apprendimento personalizzato, organizzato dall’ADi e dalla Fondazione per la Scuola della Compagnia di S. Paolo.
Una partecipazione assolutamente fuori dal consueto, che ha costretto i responsabili dell’organizzazione a chiudere le iscrizioni una settimana prima del previsto.
dic 2009
Seminario internazionale “Perché mi bocci? La sfida dell’apprendimento personalizzato”, Bologna 26 e 27 febbraio 2010
Dopo il fallimento dell’insegnamento indifferenziato che tuttora caratterizza la scuola di massa, l’apprendimento personalizzato pare rappresentare, a livello mondiale, uno degli snodi più significativi. Questo seminario ha l’ambizione di individuare perché e come sia opportuno perseguirlo.
ott 2009
Emozioni, interazione e apprendimento nei contesti scolastici
E’ finalmente in pubblicazione la relazione con la quale Giuseppina Speltini ha aperto il seminario residenziale Chiamale emozioni. Un richiamo forte su un tema ancora troppo trascurato: l’incidenza degli aspetti sociali ed emozionali sugli apprendimenti, esaminato da un punto di vista sia teorico sia pratico-applicativo. (20 novembre 2009)
set 2009
Chiamale emozioni
Gli aspetti sociali ed emozionali dell’apprendimento
Atti del seminario estivo (28, 29 e 30 agosto 2009)
- Programma del Seminario estivo ADi
28, 29 e 30 agosto 2009
set 2009
In un clima di intenso coinvolgimento si è concluso il 30 agosto 2009 il seminario residenziale di studio sugli aspetti sociali ed emozionali dell’apprendimento (SEL, Social and Emotional Learning), organizzato dall’ADi a Rocca di Papa sui Castelli romani.
Atti del seminario
feb 2009
Un evento memorabile
Nella suggestiva atmosfera della grande sala della biblioteca di San Domenico, 550 insegnanti, dirigenti scolastici e amministratori hanno insieme intrapreso un viaggio che li ha virtualmente trasportati da un mondo in cui il veicolo della cultura è stato per centinaia di anni il libro stampato, a un mondo dove lo strumento di trasmissione del sapere è sempre più costituito dalle nuove tecnologie cibernetiche.
Un passaggio assolutamente cruciale per la scuola, che attorno al libro di testo ha costruito la propria organizzazione, rigidamente definita nel tempo e nello spazio: l’aula, le cattedre, l’orario, il calendario.
gen 2009
Un grande evento per delineare una svolta nell’educazione scientifica Cosa sta avvenendo nella mente dei nativi digitali, di quelle generazioni nate e cresciute nell’universo dei cellulari, di internet, di Google, dei video giochi? Come stanno cambiando i modi di apprendere degli allievi che quando iniziano ad andare a scuola sanno già accendere un computer, muovere il mouse, usare l’iPhone e dialogore con lo schermo video molto prima di avere imparato a leggere? Gli insegnanti di tutto il mondo si accorgono che qualcosa è cambiato nelle nuove generazioni di allievi. Non si tratta semplicemente della dipendenza dagli SMS o dai lettori MP3. E’ in gioco qualcosa d’altro: la costruzione della conoscenza, la formazione dell’identità personale e dell’immagine di sé, la rapidità [...]
set 2008
IL FEDERALISMO SCOLASTICO – Tavola Rotonda
a conclusione delle tre giornate di studio, I molti volti della meritocrazia scolastica, Canale d’Agordo (12, 13 e 14 settembre 2008)
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Programma del Convegno ADi
12, 13 e 14 settembre 2008
mar 2008
Perché l’acqua bolle?
Educazione scientifica in cerca di risposte
Atti del seminario 29 febbraio e 1 marzo 2008
feb 2008
Seminario internazionale:
Perché l’acqua bolle?
Educazione scientifica in cerca di risposte
Bologna 29 febbraio-1 marzo 2008
mar 2007
ATTI DEL SEMINARIO INTERNAZIONALE marzo 2007
Tempo di scelte nella scuola:
Competenze comuni a 16 anni e Alta Formazione Professionale
Atti del Seminario (2, 3 marzo 2007)
feb 2007
PROGRAMMA
Seminario internazionale “Tempo di scelte nella scuola” – Competenze comuni a 16 anni e Alta Formazione Professionale – 2 e 3 marzo 2007
