MOOC: un nuovo acronimo che fa furore
L’acronimo MOOC significa “Massive Open Online Courses”, corsi di massa online, che al momento sono in voga per le università, ma passeranno in breve anche alla scuola secondaria di 2° grado. I fautori dei MOOC intravvedono la possibilità di rivoluzionare da cima a fondo la formazione universitaria. Si è ancora all’inizio di questa evoluzione, ma in pochi mesi si ha l’impressione che sia stata operata una svolta decisiva
Handimatica 2012
Si terrà a Bologna dal 22 al 24 novembre 2012 Handimatica, un evento ricco di convegni, incontri e mostre sull’utilizzo della tecnologia digitale al servizio della disabilità. Particolarmente ricco il programma per le scuole. All’interno il programma
FLIPPED CLASSROOM. Atti del seminario Il fascino indiscreto dell’innovazione.
Graziano Cecchinato ha svolto un’avvincente relazione sulla flipped classroom, letteralmente aula capovolta, a indicare l’inversione dei due momenti classici dell’istruzione formale: lezione frontale a scuola e studio a casa. Grazie alle tecnologie digitali il tempo scuola può essere liberato dalle lezioni ex cathedra e dedicato ad attività più significative per l’apprendimento, quali la riflessione, l’applicazione,il confronto e la discussione con gli altri. La relazione fornisce insieme al quadro teorico, moltissimi strumenti operativi
Dopo 244 anni cessa la stampa dell’Enciclopedia Britannica. Edizioni solo digitali
Il 13 marzo l’annuncio del direttore. In realtà la decisione di chiudere l’edizione stampata è la naturale conclusione di un processo cominciato molti anni fa. Il sito web della Britannica è frequentatissimo, l’anno scorso ha contato la presenza di 450 milioni di visite. Ciò nonostante, per molti l’annuncio della fine dell’edizione stampata dell’Enciclopedia Britannica è risuonato un po’ come l’ultimo rintocco della campana a morto dell’era Gutenberg.
SCUOLA, IL NUOVO DEL 2012 E IL VECCHIO DEL 2020
Facendo riferimento a testi usciti negli USA, Silvia Faggioli traccia le 12 tendenze tecnologiche più innovative che si profilano per il 2012 nel campo dell’istruzione. Contemporaneamente descrive le 12 cose che dal 2020 saranno assolutamente obsolete.
Addio al visionario e creativo Steve Jobs
Il suo messaggio agli studenti: “Stay Hungry, stay foolish”, rimane il suo più autentico testamento spirituale. All’interno è riprodotto integralmente il video e il testo del suo discorso inaugurale all’Università di Stanford (2005)
OCSE: INVESTIRE NELLE COMPETENZE PER IL XXI SECOLO
Claudio Gentili, direttore di Confindustria Education, presente al Forum Investire nelle competenze per il XXI secolo, svolto a Parigi in occasione dell’incontro tra i Ministri dell’educazione dei 38 paesi dell’OCSE, ha fornito un interessante resoconto dei vari interventi
Le industrie che vivono di scuola
N. Bottani ci fa conoscere e commenta un recente opuscolo uscito in Francia sul proliferare del mercato legato alla scuola. Un campo poco esplorato che invece esercita forti condizionamenti sull’istruzione.
C. Bonaglia: Le nuove tecnologie a sostegno della personalizzazione
Il caso dell’I.S. Fermi di Mantova
La relazione della dirigente dell’IS Fermi di Mantova, al seminario “Personalizzare si può”, è stata la testimonianza di come la scuola possa trasformarsi in un ambiente che sa interpretare e sviluppare i nuovi modi di apprendere dei nativi digitali.
OCSE-CELE conferenza internazionale: IMMAGINIAMO!
IMMAGINIAMO! Conferenza OCSE-CELE a Vienna sull’architettura scolastica
Per 3 giorni, dal 20 al 22 settembre 2010, un meeting internazionale ha esplorato visioni radicali per l’architettura delle scuole coerenti con i nuovi modi di apprendere.
